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教学使用多媒体 淡妆浓抹要相宜——我看语文教学中的多媒体辅助教学手段的应用
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摘要
多媒体辅助教学手段被越来越多的教师应用于课堂教学,但它的应用有利也有弊。它一方面促进了教学模式的现代化转变,另一方面也不可避免地带来一些负面影响。多媒体辅助教学仍处于探索阶段,需要它的使用者科学合理地应用。
作者
张瑜
机构地区
河北省迁安市迁安镇第二初级中学
出处
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第3期55-55,48,共2页
关键词
优越性
负面影响
合理应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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21世纪中学生作文(初中教师适用)
2009年 第3期
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