摘要
教学团队建设是实施高等职业教育质量工程的重要拳措。根据高职教育教学团队建设现状,提出基于多元课程模块的教学团队建设构想,主要是以通识教育课程构建基本层教学团队,以职业技术基础课程构建支持层教学团队,以职业技术能力课程构建核心层教学团队,以特色课程构建互动层教学团队。
出处
《职业技术教育》
北大核心
2009年第5期56-57,69,共3页
Vocational and Technical Education
基金
2007年度江苏省高职教育研究会教育研究课题《高职院校教学团队的研究与实践》(编号:2007-11-7),主持人:陶亦亦