期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例说运用辩证思维寻找解题切入点
下载PDF
职称材料
导出
摘要
所谓辩证思维,就是运用运动的和联系的观点和方法来思考,用辩证法来揭示事物的本质.这种思维方法用来寻找解题切入点,更能触及数学的本质,它既是思维发展的高级阶段,也是辩证法在中学数学的生动体现.因此,在解决数学问题时,要积极地运用联系转化观、对立统一观、运动变化观、量质互变观分析问题,把握解题的方向.
作者
姚友春
陈伦全
机构地区
四川师大附中
四川省南充一中
出处
《中学生理科应试》
2009年第5期19-20,共2页
关键词
解题切入点
辩证思维
运动变化观
数学的本质
对立统一观
思维方法
思维发展
中学数学
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
G212 [文化科学—新闻学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李鹏,李玉苹.
解题途径探求[J]
.小学教学研究,2000(5):27-28.
2
彭震春.
在数学解题教学中培养学生辩证思维能力[J]
.株洲师范高等专科学校学报,2002,7(2):53-55.
被引量:1
3
王廷福.
数学辩证思维教学探索[J]
.四川教育,1997,0(Z2):67-68.
4
袁晖.
高中化学解题思维技巧归纳[J]
.中学生数理化(高考理化),2017,0(2):35-35.
5
成金德.
抓能量主线 解高考难题[J]
.物理实验(中学部分),2004,24(12):25-27.
被引量:1
6
胡光廷.
例说寻找解题切入点的途径[J]
.中学语数外(高中版),2004(2):23-25.
7
徐燕红.
打开数学解题之门——从培养学生寻找解题切入点做起[J]
.数学学习与研究,2011(6):93-93.
8
尹承利.
例说寻找解题切入点的途径[J]
.中学数学研究,2003(5):25-27.
被引量:1
9
王建生.
从对比中找出解题切入点[J]
.数学小灵通(小学中高年级班),2003(3):4-4.
10
邹建荣.
中等难度函数题的解题切入点[J]
.数学教学通讯,2017(12):78-80.
中学生理科应试
2009年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部