义务教育短长论

3月31日,教育部以12年义务教育的做法不符合我国目前国力为由暂不推行这一改革。但随后各界对近年我国教育相关投入的计算,以及教育等社会保障的市场感知都表明,现阶段我国的教育供给与需求正深陷脱节的矛盾。