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模具CAD/CAM一体化教学探索与实践
被引量：
11
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摘要
论述了模具CAD/CAM一体化教学的基本内涵和实施一体化课程教学的基础条件,设计出了模具CAD\CAM一体化课程的教学模型,从师资队伍建设、课程整合、一体化课室建设、项目教学法和考核模式五个方面进行了模具CAD\CAM一体化课程教学改革的探索与实践。
作者
葛旺生
机构地区
肇庆市高级技工学校/肇庆市技师学院
出处
《广西轻工业》
2009年第4期159-160,共2页
Guangxi Journal of Light Industry
关键词
模具
CAD\CAM
一体化
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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