期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈语文课外阅读的益处和指导方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
诗圣杜甫曾有言:“读书破万卷,下笔如有神。”可见,若想在写作时思如泉涌,下笔千言,必须先读大量的书做底子。对于现在的中学生而言,仅靠语文课本上的课文是远远达不列这个阅读量的,必须依靠课外阅读来弥补。
作者
陈群
机构地区
江苏省盐城市盐阜中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第4期36-37,共2页
Modern Chinese
关键词
语文课外阅读
益处
语文课本
中学生
阅读量
读书
课文
分类号
G512.7 [文化科学—教育技术学]
F273 [经济管理—企业管理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
4
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
宋飞.
语文课外阅读教师角色的扮演[J]
.中学课程资源,2008,0(8):22-23.
被引量:1
2
杨正云.
中学语文课外阅读指导初探[J]
.镇江高专学报,2008,21(1):123-124.
被引量:2
3
宋德超.
中学生语文阅读现状分析及对策[J]
.四川工程职业技术学院学报,2006(5):75-76.
被引量:3
4
陈乐东.
中小学生课外阅读的意义不容忽视[J]
.基础教育研究,2001(12):31-32.
被引量:2
二级参考文献
6
1
毛志美.
中学生文学名著阅读方法[J]
.镇江高专学报,2007,20(2):123-124.
被引量:3
2
杜殿收.
现代认知理论yu叶圣陶阅读教育观[J]
.中学语文教学,2001(5):7-8.
被引量:2
3
蒋素梅.
构建初中生名著阅读的长效机制[J]
.镇江高专学报,2006,19(2):123-124.
被引量:5
4
陆文跃.
新课程标准下中学语文阅读教学模式初探[J]
.镇江高专学报,2006,19(4):125-126.
被引量:8
5
盛鑫夫.好书何妨反复读——农村中学课外阅读指导一得[J]语文教学通讯,1999(04).
6
林玲.
加强课外阅读指导 提高学生语文素质[J]
.成才之路,2007,0(21):55-56.
被引量:22
共引文献
4
1
郑浩,周晓明.
教科书中的名著阅读比较研究[J]
.中学语文教学,2008(10):17-19.
被引量:1
2
卢小梅.
如何科学地进行课外阅读[J]
.中学教学参考,2010(36):5-5.
3
罗玉花,邓倩.
农村中小学生课外阅读调查[J]
.安顺学院学报,2015,17(1):41-43.
4
李朝琴.
中学生阅读能力现状及对策——以延安市实验中学为例[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2018,0(2):98-98.
1
张道言.
语文教学以“读”为本 激发学生主体作用[J]
.宿州教育学院学报,2001,4(3):65-66.
2
陈珍.
领学生走进“门”,尽享课堂别样风景[J]
.学周刊(上旬),2011(10):86-87.
被引量:1
3
赵春晓.
初为教育工作者掌握教育环节的关键[J]
.青春岁月,2011,0(8):110-110.
4
喜庆新中国成立60周年和教师节25周年 《教育文汇》“绿怡杯·诗情岁月”征文启事[J]
.教育文汇,2009(6):63-63.
5
“硬想”想不来创造力[J]
.商学院,2011(9).
6
《教育文汇》“绿怡杯·诗情岁月”征文启事[J]
.教育文汇,2009(5):63-63.
7
王彬.
论高等学校教师的课堂教学领导力[J]
.科技信息,2009(27):131-131.
被引量:1
8
张慕元.
分类串想,事如泉涌——巧教学生打开写作资源库的闸门[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2009(11):45-46.
9
吕莉.
慧眼慧心 方能思如泉涌——从生活中学习写作[J]
.全国优秀作文选(初中),2014(9):51-55.
10
刘双姐.
呵护童心 放飞童真[J]
.教育艺术,2009(7):25-25.
现代语文(中旬.教学研究)
2009年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部