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如何在语文阅读教学中培养创新思维
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摘要
阅读是人们获取知识的一条重要途径,任何学科的学习都离不开阅读,尤其在语文教学中,阅读更是一个不可或缺的重要组成部分。它是一种从书面语言和其他书面符号中获得意义的社会行为、实践活动和心理过程。在这一过程中,包含着一系列认识活动:感知、记忆、想象、思维。其中创新性思维的培养在语文阅读中尤为重要。作为一名语文教师,如何在语文阅读教学中培养创新思维是一个值得研究和探讨的问题,下面笔者结合自己这儿年的教学实践粗浅地淡一下对这一问题的认识。
作者
李春艳
机构地区
吉林省延吉市职业高级中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第4期40-40,共1页
Modern Chinese
关键词
语文阅读教学
创新思维
培养
书面语言
创新性思维
语文教学
社会行为
心理过程
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
H155 [语言文字—汉语]
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现代语文(中旬.教学研究)
2009年 第4期
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