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警惕语文对话教学中的几个误区被引量：1

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摘要在新课程理念下，语文教师大多“热衷”于对“对话教学”的教学运用与理论探究。《普通高中语文课程标准（实验）》中就指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。”可见新课标对于语文教学的“对话性”是很重视的。而所谓语文教学的对话性，或“对话型”语文教学，

作者严久官

机构地区浙江师范大学人文学院

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2009年第4期81-82,共2页 Modern Chinese

关键词语文教师对话教学《普通高中语文课程标准(实验)》误区语文教学新课程理念教学运用阅读教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G623.23 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2009年第4期

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