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科学创见
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摘要
众所周知,文艺的生命在于创作,在于生活源泉,在于作家的灵感。文艺作品,应当源于生活,高于生活。同样,科学创见(造)也在于长期的潜心钻研,更在于研究者的科学灵感。没有闪耀火花的科学灵感,大脑中的知识就不可能成为某种“升华”后的产物,具有新意的科研成果也就不可能诞生。因此,科学的生命也在于创作(或创见或创造),在于洞察和发现。创见是一切科学研究的生命线,没有创见,科学事业就不可能前进。在科学研究中,知识信息量的多少,固然是必要的基础,但仅有广博的知识未必能完成科学研究的艰巨任务。
作者
丁裕国
出处
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2009年第6期1-1,共1页
关键词
科学研究
文艺作品
生命线
科研成果
科学事业
生活
灵感
研究者
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
I0 [文学—文学理论]
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物理教学探讨(初三年级学研期)
2009年 第6期
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