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在体育课堂教学中积极创设情境
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摘要
情境教学是学习环境四大要素之一.创设体育教学情境有诸多作用,如能激发认知动力,提高学习兴趣,激发成就感等。
作者
钱辉
机构地区
江苏省通州市海晏中学
出处
《中国体卫艺教育》
2009年第4期21-21,共1页
关键词
情境
认知
兴趣
苦乐
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G807.01 [文化科学—体育训练]
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中国体卫艺教育
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