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构建绿色的数学课堂

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摘要 绿色课堂是一种“有人”的课堂环境,它以学生为本位,在设置的过程中充分考虑学生,力求与学生互通互融,打破原先的隔离,并力求彰显每一位学生的个性,让环境在每一位学生那里都具有特殊的意义,产生独特的作用。
作者 刘晓玲
出处 《中国体卫艺教育》 2009年第4期51-52,共2页
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