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实施情感教学 构建和谐课堂——初中思想品德课情感教学的几点尝试
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摘要
对于初中政治课,很多学生都有这样的看法:既折服于它深刻的道理,又无奈它的晦涩难懂,所以,很多学生出现了对政治课学习信心不足,没有兴趣,成绩差等现象。究其原因,就是政治课对学生缺乏吸引力,给人的总是一副冷冰冰、干巴巴的面孔。基于这种状况,学校提出了构建“情感课堂、感动课堂”的口号,要求教师用真情感动学生,用激情燃烧课堂,把课堂变成是师生情感交流的平台。
作者
周强
机构地区
山东省莱芜市莱城区牛泉中学
出处
《中国体卫艺教育》
2009年第2期29-30,共2页
关键词
初中政治课
和谐课堂
情感教学
思想品德课
师生情感交流
学习信心
学生
吸引力
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国体卫艺教育
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