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还学生一次机会,给自己一个奇迹

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摘要 闲谈时,教师们都认为,教语文最累。因为晨读、上课、作业、听、说、读、写都要管一管,似乎这一管,就能将学生引入语文学习的正途,殊不知,我们这一管,也束缚了学生们求知的欲望和创造的灵感。
作者 张雪梅
出处 《中国体卫艺教育》 2009年第2期55-56,共2页
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