摘要
传统的应试教育,把提高考试成绩和追求升学率作为唯一宗旨。形成考试科目死压死背,考查科目不闻不问,音乐课总是得不到学校、家长、学生的重视,被列为副科的"黑名单"。素质教育是当前基础教育改革的主旋律,而音乐教育是素质教育中不容忽视的重要内容,重视音乐教育,是学校教育教学改革的突破口,是促进学生素质全面提高,培养高质量、高水平的跨世纪合格人才的切实有效措施。在音乐课教学进程中,把培养人才和提高劳动者素质紧密结合起来,坚持共性与个性的统一,因材施教,充分发挥符合个人特点的素质,增强个人在社会生活中的适应力和竞争力,培养高质量高素质的接班人。
