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高校音乐欣赏课程的认识与评价
被引量:
1
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摘要
本文从音乐欣赏的理性认识和审美评价两方面来看,理性认识是形成音乐审美评价的重要依据。在大学生音乐欣赏教学中应重视理性认识的培养对提高大学生音乐欣赏水平的重要作用。
作者
樊子熠
机构地区
周口师范学院
出处
《湖北函授大学学报》
2009年第1期113-114,共2页
关键词
音乐欣赏
理性认识
审美评价
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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