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洗净数学公开课上的浮华被引量：4

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摘要公开课，由于它的公开性，使其具有较大的示范性和传播性．于是，公开课浮华之风扩而大之，愈演愈烈，再加上一些教育媒体推波助澜，使得教师，特别是青年教师趋之若鹜，纷纷效法，大有泛滥之势．

作者蒋亮

机构地区浙江省象山中学

出处《数学教学》 2009年第4期15-17,30,共4页

关键词公开课数学洗净青年教师公开性传播性示范性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2009年第4期

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