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在高中解题教学中培养学生转化意识被引量：2

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摘要为了促进基本知识技能与题意情境的“衔接”，让学生的自主发现替代教师的提示，需要加强对学生转化意识和转化能力的培养．

作者吕晓辉

机构地区山东省烟台市赫尔曼格迈纳尔中学华东师范大学数学系

出处《数学教学》 2009年第4期33-35,共3页

关键词转化能力学生解题教学培养高中知识技能

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2009年第4期

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