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谈新课改下思想品德试题的设计

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摘要 随着新课程改革的不断深入,初中思想品德学科的考试评价问题越来越受到关注。思想品德试题该如何设计才能更好地促进学生发展呢?我觉得思想品德试题的设计应该在突出学科的课程性质、渗透学科的基本理念和贯彻学科的评价原则等方面下功夫,并将之贯穿于立意、取材、设问和答案的全过程之中。
作者 郭瑞芬
出处 《中国德育》 2009年第5期38-40,共3页 Moral Education China
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