摘要
近年来，随着上级政府对农村基础教育的投入加大，对农村小学来说，电教手段也逐渐进入课堂，如何把这“洋玩意”应用到实际教学中，是我们要思考的一个问题。本人作为一名语文老师，多年来，一直被作文教学所困扰着。长期以来，一些小学生怕作文，怕上作文课，一提起作文就会头疼，翻开学生的考场作文，胡编乱造的比比皆是。如何调动学生的写作积极性，丰富学生的习作内容，使他们轻松、愉快地写好作文，是笔者一直研究的课题。近两年来，笔者尝试在作文教学中运用多媒体创设一种习作情境教作文，感觉效果不错。因为多媒体创设的情境，把孩子带到了永不枯竭的源泉中，在这翻腾着绚丽浪花的潮流中，
