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《基础教育参考》2009年下半年专题策划
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摘要
教育生态观是教育研究的一个新视角。教育生态涉及的问题很广,教育生态环境、教育生态结构、教育生态功能等等,都是教育生态学研究的范畴。高中阶段教育在整个教育生态系统中是非常重要的一环,研究高中阶段教育生态问题,探索适合高中阶段教育改革与发展的教育生态环境、结构与功能,对促进基础教育的健康发展,促进学校与学生的健康发展有着重要的现实意义和历史意义。
出处
《基础教育参考》
2009年第4期96-96,共1页
Basic Education Review
关键词
基础教育
专题策划
教育生态环境
高中阶段教育
教育改革与发展
教育生态系统
生态结构
教育生态学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G237.5 [文化科学]
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