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以“做”为中心 让幼儿在操作中感悟数学——谈“生活教育”思想对幼儿园数学教学的启示

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摘要 “教学做合一”是陶行知先生生活教育理论的三大基石之一。陶先生认为:“教的法子是根据学的法子,学的法子要根据做的法子,事怎么做就怎么学,怎么学就怎么做,教与学都以做为中心。”它启示我们幼儿园的所有教学应该围绕如何让幼儿“做”而展开。同样地,让幼儿“做”应成为数学教学过程的中心环节。
作者 林华帧
出处 《生活教育》 2009年第3期45-46,共2页 Life&Education
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