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多元智能让我们的课改有了支点——来自呼和浩特市新城实验区的研究报告 被引量:1

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摘要 “十五”期间,呼和浩特市新城区以区域形式整体参与了中国教育学会重点课题“借鉴多元智能理论开发学生潜能实践研究”的研究工作.共有15所学校参与了课题研究.涵盖了从幼儿教育到高中教育的基础教育所有学段。研究工作取得了丰硕的成果,积累了丰富的经验.也培养和锻炼了一支素质优良的科研骨干教师队伍,为我们在“十一五”期间深化研究,推动我区的新课程改革工作,优化素质教育环境创造了有利条件。
出处 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2009年第3期41-43,共3页
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引证文献1

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