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课程领导呼唤执行力
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摘要
轰轰烈烈的课程改革已经进行了几个年头,虽然取得了一定的成绩,但问题不少。原教育部长陈至立说:“推进素质教育步履艰难。基础教育还没有摆脱应试教育的惯性和影响,在有些地方素质教育喊得震天动地,应试教育抓得扎扎实实”。确确实实,新课改后,我们的课堂教学问题多多。对此,我认为校长的课程领导力不够难辞其咎。那么,校长课程领导力问题的根源又是什么呢?
作者
丛滨
机构地区
大连市第八十中学
出处
《辽宁教育》
2009年第5期9-10,共2页
关键词
课程领导
素质教育
应试教育
课程改革
教育部长
基础教育
教学问题
领导力
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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