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别让关爱成为伤害

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摘要如往常一样，一到教室，我就轻轻地打开我办公桌上的小信箱，那里有班级里发生的各种事情，还有学生留给我的“心里话”。

作者赵波

出处《辽宁教育》 2009年第5期32-32,共1页

关键词伤害关爱办公桌

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

2009年第5期

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