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从生物学视角缓解考生压力

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摘要 作为一位生物教师,除了让学生掌握知识,提高解题能力和应试技巧之外,还可以充分挖掘生物学科资源,用独特的生物学视角,帮助学生调试心理,减轻心理压力,在高考中正常发挥,甚至超常发挥。
作者 张贤阴
出处 《中学生物教学》 2009年第5期60-60,共1页 Teaching of Middle School Biology
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