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用情感化解压力
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摘要
高三对每个学生来说,教是最值得怀念的日子。能够在这种单调而苦闷的日子里给学生带来快乐,给学生以激励,是我们需要不断研究的课题。
作者
杨珑
机构地区
湖南省株洲市九方中学
出处
《中学生物教学》
2009年第5期61-62,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
情感化
压力
学生
日子
苦闷
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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