学习步步高
摘要
读读看 下面框中单词的尾音是／d／、／t／还是／Id／？根据发音将单词写入下边的表格。
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1莫岚.小学英语诵读教学中不和谐现象的解决策略[J].校园英语（教研版）,2011(9):65-65. 被引量：1
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2汪雨凡.在音乐的陪伴下成长[J].中学生作文指导（初中版）,2011(8):14-15.
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3汪雨凡.在音乐的陪伴中成长[J].优秀作文选评（初中版）,2011(7):91-91. 被引量：2
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4疾走考拉.罗小波的秘密[J].小艺术家,2010(9):6-8.
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5张道.春雨的自述[J].小学生之友（阅读写作版）（下旬）,2007,0(3):35-35.
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6蝶舞沧海.我的“傻”姐姐[J].中学生百科（阅读写作）,2008,0(34):22-23.
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7刘亚之.芒果[J].中学生读写（考试版）,2004(12):35-35.
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8李金焕.从《最后一课》到“最初一课”[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,1996,0(9):32-32.
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9张天琼.为听写“化妆”[J].四川教育,2006(6):48-48.
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10甘文德.三分文章七分读[J].广东第二课堂（小学版）,2002,0(23):26-27.
