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信息技术课程考试命题问题例谈
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摘要
随着新课程的实施,信息技术评价制度的改革得到了社会各界的广泛关注。新课程评价强调促进每位学生的进步,因而试题设计需要围绕学生所处的信息环境、学生的生活需求和学生的学习经验来进行,最终实现“培养和提升学生信息素养”的课程目标。
作者
张钰
朱彩兰
机构地区
江苏南京市第一中学
南京师范大学教育科学学院
出处
《中小学信息技术教育》
2009年第5期27-29,共3页
关键词
信息技术课程
考试命题
学生信息素养
新课程评价
题例
评价制度
信息环境
试题设计
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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中小学信息技术教育
2009年 第5期
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