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高校多媒体教学的利弊及其正确的定位
被引量:
3
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摘要
随着多媒体技术在高校教学中的普遍使用及教学实践的深入,由于过分夸大计算机的作用,忽视了它的局限性,反映出有降低教师在教学系统中主导性的倾向,其负面影响渐渐显露出来。文章通过分析对其中存在的一些问题提出了建设性的对策与途径。
作者
王淮庆
韩奕
机构地区
金陵科技学院材料工程学院
出处
《江苏科技信息》
2009年第4期47-49,共3页
Jiangsu Science and Technology Information
关键词
多媒体教学
问题
对策与途径
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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