期刊文献+

思品课教学如何体现“生活性、活动性、开放性”

下载PDF
导出
摘要 培养学生的人格是新课程思想品德课的目标之一。为此,在思品教学中,应处理好“生活性、活动性、开放性”这“三性”原则。
作者 黄腾顺
出处 《小学教学研究》 2009年第5期54-55,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部