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高中化学新教材(人教版)栏目对教师教学影响的研究——栏目的增加与教学效果
被引量：
2
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摘要
通过对人教版高中化学教材（《化学1》《化学2》）中栏目增加情况的分析，探讨了对教师教学和教学效果的影响，并提出对栏目的改进及对教师运用栏目进行教学的思考与建议。
作者
郭琦
俞安雅
刘晓红
机构地区
江苏教育学院
出处
《中学化学教学参考》
北大核心
2009年第5期32-35,共4页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
高中化学教材
栏目设置
教学效果
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
2009年 第5期
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