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低年级识字之“激趣”谈

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摘要 在现代语文教学中,对语文基础的夯实是整个语文教学的基本。特别是,现在对语文教学基础性的回归让我们认识到:语文是建立在文字的基础之上的。也正因为如此,在北师大教材中,在低段语文教学中,对汉字教学的量就十分大。如何在这种情况下提高语文基础教学的有效性?身为一线教师的我们进行了多方面的研究。
作者 秦艳
机构地区 成都市金泉小学
出处 《经济技术协作信息》 2009年第11期118-118,共1页
关键词 情景 兴趣 活用
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