对当前读写有效链接的现状思考及对策

读写结合是推进语文教育素质化的有效手段之一。随着新课程的实施，目前如何处理好读写关系已成为语文教学的重要课题。在阅读教学过程中渗透习作知识和训练，使阅读教学与习作教学两者互相联系、互相作用、互相促进，激活语文教学的主体运动成了我们的理想追求。