摘要
自2003年国家实施农村现代远程教育工程以来,确实使农村学校的现代教育技术装备上了一个崭新的台阶,加之学校逐年合理添置教育技术设备,目前大部分学校的装备水平已经达到了标准:但随之而来的却有许多困惑:如何管好用好设备?如何有效发挥设备的自身效益?如何发挥出设备的衍生效益?等,这不仅是我们要考虑的,也是广大基层使用者、管理者所面临的问题:我们在这方面做了一些有益的尝试,收到了好的效益。
出处
《教育信息技术》
2009年第4期39-40,共2页
Educational Information Technology