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浅谈幼儿钢琴教学中的教育心理学问题
被引量:
3
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摘要
从儿童年龄、生理、心理特点出发,结合儿童的日常生活进行钢琴教学,变被动学习为主动学习。
作者
姚利娜
机构地区
江苏省丹阳市文化馆
出处
《中等职业教育》
2009年第8期42-42,44,共2页
关键词
幼儿
钢琴
教学
分类号
J624.1-4 [艺术—音乐]
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