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追寻简约而不简单的口算教学——“口算除法”教学片断实录与赏析
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摘要
随着新课程实施的不断深入,教师开始从迷茫的追随转入理性的反思,追寻简约而有效的课堂教学。那么,怎样的教学才称得上简约又有效呢?前不久,笔者听了浙江省教坛新秀、上虞市阳光学校叶柱老师执教“口算除法”一课,触摸到了口算教学正确的价值取向——简约而不简单。现将叶老师几个教学片断和笔者的思考进行整理,与大家共赏。
作者
陆敏娟
机构地区
浙江上虞市小越镇小
出处
《小学教学参考(数学版)》
2009年第4期33-34,共2页
关键词
“口算除法”
教学片断
口算教学
简约
赏析
实录
新课程实施
课堂教学
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
2009年 第4期
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