幼儿并非别出心裁

爱嬉戏、爱活动是幼儿的天性。幼儿跳“河”与否跟“河”的颜色、宽度没有太大关系。在这个活动中，幼儿的表现只不过是他们的真实反应，并非别出心裁。很多教师在设计活动时常常进入一个误区，即为了活动而活动，为了游戏而游戏，把简单问题复杂化，注重活动的外在形式，忽视甚至忘却活动的目的。