注意循序渐进

假如我是执教老师，我会循序渐进地安排这一活动。在活动前，我会先讲述简短的故事《小兔过河》，让幼儿有一定的知识经验。接着，我会在与幼儿的谈话中了解他们的兴趣，做到心中有数。