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提高教学管理效益 促进教学质量提升
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摘要
问题管理是当前管理学上界定的四大管理模式之一,主要以解决问题为导向,优化管理。借助这一管理理论和方法,我校从有效地解决当前教学管理过程中直接影响教学质量提升的有关问题入手,进行自我诊断分析,寻找当前能够解决问题的一些途径和举措,解决教学管理问题,优化教学管理,提高效益,提升质量。在实施中,我校主要选择以下几个问题求突破,来确保教学质量的有效提升。
作者
林全
机构地区
福建莆田市城厢区筱塘小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2009年第4期10-11,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
教学管理
管理效益
质量提升
管理模式
管理理论
管理过程
自我诊断
管理问题
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G47 [文化科学—教育技术学]
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小学教学参考(综合版)
2009年 第4期
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