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如何引导学生进行研究性学习

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摘要如何推进教育教学改革的发展？如何提高教育教学质量？这是我们每一位教育工作者特别是教学一线教师面临的新挑战。根据自己多年的教学实践和探索，我认为有必要在学生中提倡和引导他们进行研究性学习。

作者李月翠

机构地区陕西太白县黄凤山小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2009年第4期46-46,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词研究性学习引导学生教育教学改革教育教学质量教育工作者一线教师教学实践

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G62 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2009年第4期

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