燃起学生学习兴趣的火花

我国著名教育学家孔子早在两千多年前就说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果一个人对认识事物缺乏浓厚的兴趣．那他智力的发展只能是一句空话．因而培养兴趣是提高学生能力的前提和条件．是提高教学质量的重要途径。课堂教学是激发学生学习兴趣、实施主体教育的主阵地，因此。在教学实践中，教师应有意创设各种有效情境．不失时机地点燃学生学习兴趣的火花。充分调动学生的积极性、主动性，使学生主动参与到学习中来。