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摘要【第090题】在教学百分数时，经常有教师让学生用百分数表示百里挑一、百发百中、十拿九稳等。这样进行学科整合是否合理？（本刊编辑部钟建林整理）

出处《福建教育（小学版）（A版）》 2009年第5期57-57,共1页 Fujian Education

关键词小学数学教学教学方法课堂教学

分类号 G62 [文化科学—教育学] G623.5 [文化科学—教育学]

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福建教育（小学版）（A版）

2009年第5期

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