摘要
台湾与大陆的历史教学与考试面临很多相似性的问题。台湾也有应试教育,叫升学主义;台湾的中国史课程内容多、课时少;台湾的“高考”对中学也有指挥棒的作用;台湾的“高考复习”也是一个长久不衰的“市场”。近年来,台湾的高校招生考试及其历史命题的改进,有很多亮点,使考试更趋向于公平、合理。本刊曾经收到过关于台湾历史试题的研究文稿,但总觉得不够系统、全面。本文作者因工作关系,与台湾相关专业人士有较多接触,在此基础上形成“台湾指考历史试题研究”的系列文章,本刊从本期开始连续刊登,并辟“他山之石”栏,以突出借鉴意义。
出处
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2009年第5期34-36,40,共4页
History Teaching