期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

警惕物理课堂教学拓展的泛化被引量：2

下载PDF

导出

摘要新课程标准要求对课堂教学进行有效拓展，但在具体实践过程中存在不少问题．本文以物理课堂教学拓展为例，围绕“流行背后有什么，课堂拓展是什么，课堂拓展做什么”三个问题，对物理课堂教学拓展中存在的误区、应遵循的原则、操作的策略等方面进行了具体阐述，以期课堂教学拓展更有效、更具可操作性．

作者马利明

机构地区浙江省余姚中学

出处《教学月刊（中学版）（教学参考）》北大核心 2009年第5期3-5,共3页

关键词物理课堂教学新课程标准要求可操作性实践过程

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G623.502 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1陈伟玲.教师在课堂拓展教学中怎样当好配角[J].广东教育（综合版）,2006(7):61-61. 被引量：4
2李玉兰.课堂拓展应适度[J].上海教育,2005(12A):53-53. 被引量：1

共引文献3

1江庆辉.关注三方面,提高小学生阅读能力[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2015(3):40-41.
2姚婷媛.小学语文教学要把握好“度”[J].内蒙古教育（B）,2016,0(10):82-82. 被引量：2
3孙静.小学语文拓展阅读教学的研究[J].教育现代化（电子版）,2016(34):359-360.

同被引文献3

1马利明.“习得性无助”现象的分析与干预——以物理学习为例[J].中小学心理健康教育,2005(12):4-6. 被引量：2
2钟志农.心理辅导活动课操作实务[M]宁波:宁波出版社,2007.
3钱铭怡.心理咨询与心理治疗[M]北京:北京大学出版社,1994.

引证文献2

1马利明.谈教师在教学实践中的自我开放——以新课标背景下物理教学为例[J].物理教师,2013,34(1):23-25. 被引量：1
2马利明.也谈物理核心素养的培养[J].教育研究与评论（课堂观察）,2016(7):29-32. 被引量：16

二级引证文献17

1余友煌.如何在中学物理核心概念教学中培养学生的核心素养[J].西部素质教育,2016,2(24):240-240. 被引量：33
2蔡继新.利用信息技术培养学生物理核心素养的研究[J].中学物理,2017,35(7):43-45. 被引量：2
3陈峰.核心素养视域下的“浮力”复习课教学设计[J].物理之友,2017,33(9):26-27. 被引量：2
4甘卫国.巧解高中物理动态平衡类问题——由高考全国卷21题引起的教学反思[J].物理之友,2017,33(9):30-31.
5蔡继新.“落体运动研究”的教学设计与科学素养的提升[J].中学物理,2018,36(1):50-52.
6钟宁.高中物理教学中培养学生的核心素养[J].中学教学参考,2018,0(5):51-52. 被引量：3
7丁倩颖.初中生科学态度与精神的培养策略[J].大连教育学院学报,2018,34(1):43-44. 被引量：1
8田序海,郑文峰.在概念教学中提升学生核心素养的实践尝试——“磁现象和磁场”教学片段赏析[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2018,36(7):14-16. 被引量：1
9王羽沙,侯娟,曹海宾.基于物理观念的物理教学实证研究——以摩擦力教学为例[J].中学物理,2018,36(11):27-29. 被引量：1
10崔文汉,肖雄,兰君富,李劲松.利用信息技术培养初中学生物理核心素养的研究[J].新一代（理论版）,2018,0(10):182-182.

1郭丰.初中文言文拓展教学探析[J].文科爱好者（教育教学版）,2014(1):74-74. 被引量：1
2马利明.警惕物理课堂教学拓展的泛化[J].复印报刊资料（中学物理教与学）,2009(8):17-19.
3蒋昊明.理论联系实际,拓展思维空间——数学教学拓展有感[J].高考,2015,0(5X):121-121.
4陆晓健.教学拓展在高中信息技术教学中的应用策略[J].中国信息技术教育,2014(20):81-82. 被引量：1
5潘宝翠.对《珍珠鸟》一课两处拓展的质疑——与祝禧老师商榷[J].小学语文教学,2012(3):15-15.
6丁宁.小学英语对话教学中情境和情境链的创设[J].英语教师,2010,10(10):19-21. 被引量：20
7卢爱超.浅议古诗文教学[J].软件（教育现代化）（电子版）,2012,2(10):147-148.
8刘萍.如何让学生对写话说“爱”——低年级写话教学感悟[J].教育科研论坛,2007(4):41-41. 被引量：1
9林娴.小学英语课堂教学拓展例谈[J].教学月刊（小学版）（综合）,2011(Z1):9-12.
10单萍.注重转化思想的运用,强化初中物理教学拓展[J].读与写（教育教学刊）,2013,10(10):139-139. 被引量：2

教学月刊（中学版）（教学参考）

2009年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部