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“温情提醒”:班级管理需要约束的平等
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摘要
“温情提醒”不是惩罚,不需要“上纲上线”,它更多的是一种善意的帮助,是一种有益的警示,它有利于班级管理更多地从依靠制度走向一种约束的平等。
作者
赵龙
机构地区
江苏省海安县海陵小学
出处
《今日教育》
2009年第5期32-33,共2页
Education Today
关键词
班级管理
平等
温情
教师
日常事务
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
D081 [政治法律—政治学]
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