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浅析英语阅读理解中的浏览与对应
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摘要
英语阅读理解是考试中较难的一道题,在平时训练中让学生掌握一些科学有效的阅读技巧,是十分必要的事情。教学实践证明,先浏览再阅读、注意问答题题目与短文的对应关系,采用跳读和略读相结合等方法效果较好。
作者
郭丽娜
机构地区
迁安市于洪庄初级中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2009年第4期23-24,共2页
Educational Practice and Research
关键词
英语
阅读理解
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分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2009年 第4期
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