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浅谈“90后”高中生的班主任工作策略
被引量:
2
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摘要
在新课程改革形势下,要当好“90后”高中生的班主任,必须研究学生的特点,以新课程理念为指导,采取合理恰当的策略,取得学生的信任。建立和谐融洽的师生关系。
作者
汪良文
机构地区
惠安第一中学
出处
《成才之路》
2009年第12期I0007-I0007,共1页
Way of Success
关键词
新课程
班主任
师生关系
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G635.5 [文化科学—教育学]
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成才之路
2009年 第12期
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