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浅谈“90后”高中生的班主任工作策略 被引量:2

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摘要 在新课程改革形势下,要当好“90后”高中生的班主任,必须研究学生的特点,以新课程理念为指导,采取合理恰当的策略,取得学生的信任。建立和谐融洽的师生关系。
作者 汪良文
机构地区 惠安第一中学
出处 《成才之路》 2009年第12期I0007-I0007,共1页 Way of Success
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