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高校教师专业发展的现状及促进策略探究 被引量:1

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摘要 近年来基础教育阶段教师的专业发展问题谈得比较多,实际上大学教师也存在专业发展不足的问题究其原因,主要有教师个体和外部环境两个层面,对此可以采取个体主动发展和提供外部保障的策略,以促进高校教师的专业发展。
作者 曾亮
出处 《成才之路》 2009年第12期9-10,共2页 Way of Success
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参考文献3

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