议论文训练情景创设例谈

下载PDF

导出

摘要众所周知，学生写不好议论文原因之一是写作心理欠佳。写作时的消极心态，使得多数学生的写作过程跟主观情感活动相脱离。议论文写作趋向恶性循环：作文时被动、消极心态→作文质量劣化→教师评价降低→学生写作兴趣减弱→作文时被动、消极。如何优化写作心理？同行们见仁见智，各显神通，但我以为能产生“速效”的莫过于情景创设。它能迅速激发学生的情绪，使写作成为一种自觉活动。下面结合实例，谈点做法：

作者诸英

机构地区诸暨市店口二中

出处《成才之路》 2009年第12期36-37,共2页 Way of Success

关键词议论文写作情景创设训练写作心理消极心态作文质量情感活动写作过程

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨瑞红.让作文成为一种乐趣[J].科学教育,2011,17(3):51-52.
2鲁明艳.在政治教学中如何培养学生的积极心态[J].试题与研究（教学论坛）,2013(13):32-32.
3袁中庭.创新理念促进初中作文教学有效开展[J].现代语文（上旬．文学研究）,2012(4):108-108.
4潘宇丽.浅谈小学起步作文教学策略[J].广西教育,2013(9):46-46. 被引量：3
5杨顺忠.浅谈初中英语教学中的自信心与差生转化[J].心事,2014(1):114-114.
6张杰.学生中的惰性与克服[J].课外阅读（中下）,2012(8):110-110.
7白明侠.如何克服学生做作业的惰性[J].课外阅读（中下）,2012(7):143-143.
8彭妮.如何优化初中政治课课堂教学[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(35):106-106.
9孔晓兰.高中语文教学反思[J].试题与研究（新课程论坛）,2014,0(18):49-49.
10莫斯霞.点燃写作的火花——激趣法[J].试题与研究（新课程论坛）,2009(4):31-31.

成才之路

2009年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

议论文训练情景创设例谈

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史