潜心会文 用好教材

日常教学中,有些教师不重视、不认真解读文本,一味关注“怎么教”,而忽略“教什么”,课堂教学过分追求“新”“活”,导致教学效果不理想,甚至无效。特级教师于永正说：“解读文本是备课的最重要一环。这法儿那法儿,钻研不好教材就没法儿。”由此可见,教师只有认真地、充分地、反复地研读文本,真正把文本读“懂”、读“透”、读“厚”、读“宽”、读“细”、读“活”,才能用好教材,创造一个真实、朴实、扎卖的课堂。那么,如何走进文本,用好教材呢？本人经过一段时间的探索和实践,有了自己的一些看法和做法。